Детская жадность

Все молодые пары, ставшие родителями, в определенный момент сталкиваются с детской жадностью.

Когда еще ребеночек просто лежит в коляске, прогуливаясь, мамы и папы наблюдают такую картину, что чей-то ребенок не хочет делиться либо игрушками, либо чем-то вкусненьким. В эти моменты родители, пока еще младенца думают о том, как плохо воспитали того другого ребенка, неужели родители не приучают его к тому, что нужно делиться, вот наш ребенок таким не будет. Невозможно говорить того, чего еще нет.

Спустя год - полтора, а может и два, когда малыши начинают все вместе гулять на площадке, в песочнице, вот тут мамы и начинают понимать, что от родителей не все зависит. У деток наступает в определенный период жизни момент, когда они просто-напросто не хотят делиться, вернее они не понимают, почему должен отдавать свои игрушки чужому мальчику, либо девочке. Но и также не понимают тот момент, когда они сами, у кого-то хотят взять какую-то вещь, а другой не хочет давать. Обидно, наверное, то, что мама разговаривает со своим чадом, объясняет, что не нужно жадничать, а маленький человечек, все равно ведет себя также. Но это не означает, что нужно оставить все как есть, или пустить на самотек. Если не воспитывать дальше в таком же русле, не оговаривать моменты - ты мне, а я тебе, то можно упустить время, когда ребенок поймет, и потом будет на самом деле уже сам решать, с кем нужно делиться, а с кем и не стоит.

Если посмотреть с другого ракурса, может и хорошо, что ребенок не делится, ведь в этот момент развивается сила характера. Представьте, что повзрослевшему вашему чаду, будут говорить – дай то, сделай это, пойди туда, и он будет все это делать без оговорки, то из такого человека ничего серьезного не выйдет. Потому, что сам он никаких действий не сможет сделать, из-за своей мягкотелости. Но ведь в какие-то моменты жизни нужны жесткие позиции.

Вывод один, надо иногда не обращать внимания, на то, как сын или дочка не могут поделить какую-то игрушку с другим малышом. Нужно давать деткам время, для того, чтобы они сами учились разбираться в своих детских перипетиях, иначе никогда не научаться решать проблемы самостоятельно.